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九五至尊1老品牌值得福建省教厅,农村中型小型学现代远程教育工程情形介绍

三月 2nd, 2019  |  九五至尊1老品牌值得

来源:教育部  http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/71/info7671.htm

发文单位:西藏省带领厅 广西省发展和立异委员会 江西省财政厅

一 、实施乡村中小学现代远程教育工程的背景

文  号:辽教发[2005]120号

  二〇〇〇年4月,国务院进行了举国上下农教员职员和工人作会议,下发了《国务院有关更进一步增加农教员职员和工人作的操纵》。《决定》鲜明提议“实施乡村中型小型学现代长途教育工程,促进城市和乡村优质教育财富共享,进步乡村教育品质和服从。在二〇〇一年无冕合试验点工作的基本功上,争取用五年左右小时,使农村初级中学基本具有计算机体育场合,农村办小学学基本享有卫星教学收看电视机点,农村办小学学教学点具备教学光盘播放设备和一切教学光盘”。

宣告日期:2005-9-16

  经国务院同意,遵照“总体规划、先行试点、重点突破、分步实施”的规格,二〇〇三-二零零零年,教育部、国家发展和改正委员会、财政部联手实施了现代长途教育试点示范项目和乡村中型小型学现代远程教育工程试点工作,八个体系拿走了了不起的效果,在众多方面开创了经历,培育了典型,形成了各级党政爱惜,全社会关注和帮助的增长速度建设农村中小学现代长途教育工程的卓越氛围。近来,国务院现已承认三部委周密实施农村中型小型学现代长途教育工程的总体方案。近日正在铺排二〇〇〇-二〇〇五年的工程执行工作。

施行日期:2005-9-16

  二 、农村中型小型学现代远程教育工程使用二种情势

生效日期:1900-1-1

  格局一是教学光盘播放点:配备34寸彩色电视、mp5播放机和全方位教学光盘。通过广播教学光盘对学生上课和教导。配备对象首倘使乡村学校布局调整确需保留的教学点,平均每点投资概算3000元。

各地教育局、发展改善委、财政局:

  格局二是卫星教学收看TV点:配备卫星接收系统、计算机、电视机、mp5播放机和1-6年级所需的教学光盘。通过中华教育卫星宽带传输网,急速大量接到优质教育财富,并同时负有教学光盘播放点的功效。配备对象为乡宗旨小学和村完全小学。每点投资概算1.6万元。

  为兑现《教育部 国家发展改善委
财政部二零零四-二〇〇七寒暑农村中型小型学现代远程教育工程实施方案》,落到实处全省农村党员干部现代长途教育试点工作会议精神,省教厅、省发展改革委、省财厅制定了《山西省农村中型小型学现代远程教育工程试点工作实施方案》,现印发给您们,请认真贯彻实施。

  形式三是电脑体育场地:配备卫星接收系统、互联网总计机体育场面、多媒体体育地方、教学光盘播放设备。其特点是除具备情势二方方面面功力外,仍是能够够为学生提供互连网条件下的就学环境。配备对象为农村初级中学。平均每点概算15万元。

  省教厅
省发展革新委省
财政厅
二00五年10月15日

  在安分守己三种情势形成人中学央配备的基本功上,各省可结合实际明确相应的配备标准。

  附件:

  三 、实施农村中型小型学现代远程教育工程的首要指标和职务

浙江省乡下中型小型学现代长途教育工程试点工作实施方案

  农教在圆满建设小康社会中装有基础性、早先性、全局性的要紧意义。作者国教育的首要和困难在乡村,特别是在中南部地区的乡间中小学,近期县镇以下农村中小高校(含农村办小学学教学点)有53万所,占中型小型学校总数的88%,在校生1.62亿,占中型小型学生总数的81%。这几个地方,越发是中西部农村地区,在教学条件、教育财富、助教水平和教学质量等方面与繁荣地区存在着伟大差别。消除那个题指标最好办法,是履行现代远程教育工程,促进城市和乡村优质教育财富共享,升高乡村教育品质和功能,抓牢教工培养和练习,积极引入外部优质教育能源,进步等教学学品质,减少东西部的教诲差距,完成基础教育的动态平衡发展。同时为老乡提供经济、市集音讯,帮忙他们念书科学的种养、养殖和别的技术,进一步促进当地社经的上扬。

  依照《国务院关于进一步增强乡村教育工作的决定》(国发[2003]19号)、《全国农村党员干部现代远程教育试点工作方案》(中组发[2003]22号)、《教育部
国家提升更始委
财政部有关实践乡村中型小型学现代远程教育工程试点工作方案的关照》(教基[2003]22号)和《广西省农村党员干部现代长途教育试点工作方案》(辽远发[2005]3号)的关于供给,结合自个儿省实际,制定本实施方案。

  工程规划用5年左右的时日,为全国约11万个农村办小学学教学点配备教学光盘播放设备和整个教学光盘,向这一个教学点的约510万村庄小学生提供上乘教育教学财富,消除师资和教学品质较低的标题;使全国38.4万所乡村办小学学开首建成卫星教学收看电视点,基本满意农村8142万小学生对优质教育教学能源的要求,同时,卫星教学收看TV点还将成为中心规定进行的全国农村党员干部现代远程教育的最首要依托;使全国3.75万所乡村初级中学基本全数总计机教室,使3109万小村初级中学在校生可以稳步与3495万镇子初级中学生一样,共享优质教育教学能源,接受音讯技术教育,为拉动全社会音讯化奠定突出的根基。

  ① 、指点思想和办事规则

  四 、现代长途教育工程试点示范项目和农村中型小型学现代长途教育工程试点工作实施情形

  (一)教导思想:

  现代长途教育试点示范项目,中心投资3.64亿元,在西面10个省(自治区、直辖市)和广西生产建设兵团的乡村地区的29229所小学、2350所初级中学,已布署57140套教学光盘播放设备、5016个卫星教学收视点、4拾个电脑力劳动和体力劳动育场合。

  贯彻《教育部 国家升高改良委
财政部2001-二〇〇六年度农村中型小型学现代长途教育工程实施方案》,落实全省农村党员干部现代远程教育试点工作会议精神,以农村中型小型学现代长途教育网络为依托,有效地球表面达现有教育财富的优势,实现优质教育能源共享,进步农村中型小型学教育教学水平和农村党员干部的全部素质。

  农村中型小型学现代长途教育工程试点工作,国家投入10亿元,地点配套9.1亿元,在东边地区10个省(自治区、直辖市)、中部6省、新疆省和江苏生产建设兵团试点工作共同建设成20977个教学光盘播放点、48605个卫星教学接收点、70九十多个电脑教室。覆盖西边各地(自治区、直辖市)1/4左右的乡下中型小型学,覆盖中部六省21%左右的山乡中小学。覆盖南部试点省925万中型小型学生,学生覆盖率为27%;中部试点省644万中型小型学生,学生覆盖率为21%。试点地区同时覆盖了中央规定的八个全国农村党员干部现代远程教育试点地(市、州)县。

  (二)试点工作原则:

  ⑤ 、试点工作重要特色

  ① 、试点工作方案的制订及试点地点的挑选严刻根据三部委文件的关于要求,保险试点工作的规范性和实际效果性。

  壹 、领导强调,机构一应俱全

  二 、各省点试点工程建设必须同《辽宁省立中学型小型学现代长途教育工程促进方案》相连结,在当代长途教育平台、校校通工程、教育财富、教授远程教育系统等方面建设和促成网络课堂、空中课堂直播的基本功上,依据国家三部委的关于须要,进一步推进农村中型小型学现代长途教育工作。同时,必须与《河北省农村党员干部现代长途教育试点工作方案》相结合,防止重复建设,发挥综合营用。

  教育部、国家发展和改进委员会、财政部确立了乡间中型小型学现代长途教育工程部际协调小组,研订试点工作规划和实施方案,对试点工作进行统一安顿,协会履行,监督检查以及和谐试点工作中的重庆大学题材,有效保障了对工程的宏观指点。

  叁 、依照三部委“工程建设要集中布点,连片实施”的规范,选用漯河、阜新、抚州、日照、达州、海东、朝阳和达州七个市的二十个乡村县为过渡试点地区。即:庄河市、新宾县、清原县、张家界县、桓仁县、宽甸县、双辽市、宏伟区、阜淮阳县、东港市、白塔区、西岗区、古塔区、太平区、中山区、海州区、喀左县、台安县、西市区、老边区。鼓励有原则的地段加快促进乡村中型小型学现代远程教育,促进全省内地段协调发展。

  根据国家三部委“试点工作以省人民政坛为主组织执行”的须要,各地(自治区、直辖市)政党真正把试点工作当作促进乡村教育及其经济、社会进步的盛事,列入首要议事日程。试点工作由省级政坛负责,遵照总体规划、工程实践管制方式和血脉相通标准规范,结合外省实际,制定本地点试点工作规划和方案,负责试点工作协会和工程建设。各地(自治区、直辖市)分别建立了由政党牵头官员任老总的乡下中型小型学现代长途教育工程试点工作领导小组,并构成能力组建了试点工作办公室,负责工程的建设规划、方案论证、招标工作、设备的行使与治本、能源建设与教育教学整合斟酌、检查验收等工作。地(市、州)、县各级政坛也应和建立了以政坛分管领导为首席营业官的高管小组和劳作部门,具体负责项目标实践。试点工作期间,各级试点工作领导小组织派遣出了大气的调查组、协调组、引导组和我们工作组赴一线工作,有效地保管了试点工作的顺遂进行。各档次高校也成立了以校长为高管的工作领导小组。各级义务肯定,上下协调通畅。做到了工作协会单位周全、职员形成、职务鲜明、目的清楚、职务达成,为试点工程顺遂实施提供了团伙理事和人口保持。

  ② 、工作目的和严重性工作

  ② 、管理制度完善,措施得力

  依据教育部、国家发展改善委、财政部规定,农村中型小型学现代长途教育工程建设情势为以下三种:

  教育部、国家发展和改善委员会、财政部针对工程的各主要环节,制定了一多元实施乡村中小学现代远程教育工程试点工作的公文,教导工程实践,规范试点工作。首要不外乎:《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》(教基[2003]22号);《关于农村中型小型学现代长途教育工程试点工作方案的核查意见》(教基厅函[2004]30号);《农村中型小型学现代远程教育工程试点工作终端接收站点技术方案》(教基厅[2004]5号);
《农村中型小型学现代远程教育工程试点工作设备招投标购买销售管理方式》(教基厅[2004]8号);《关于发表农村中型小型学现代长途教育工程试点工作项目设施招标购买销售合格供应商名单的通报》(教基厅函[2004]37号);《农村中型小型学现代远程教育工程试点工作验收管理措施》(教基厅[2004]14号);以及乡村中型小型学现代长途教育试点工作部际协调小组织承办公室批复的各试点省(自治区、直辖市)、吉林生产建设兵团试点工作实施方案。

  情势一:教学光盘播放点。配备电视机、VCD播放机和成套教学光盘。通过广播教学光盘对学生上课和指引。配备对象重倘若农村高校布局调整规定保留的教学点。

  外地依照三部委的渴求制定了相应的试点工作实施方案和保管艺术。使试点工作的招投标、设备接收装置、运营维护、教师资培养和磨练养、能源建设、教学选择等实践进程有了担保。

  方式二:卫星教学收看TV点。配备卫星接收系统、总括机、TV、mp5播放机和教学光盘。通过中华教育卫星宽带传输网,神速多量接受优质教育能源,并同时负有教学光盘播放点的职能。配备对象为乡中央小学和村完全小学。

  ③ 、工程花费专户管理,配套资金完成

  格局三:计算机教室。配备卫星接收系统、计算机图书馆、多媒体教室、教学光盘播放设备。其性状是除拥有方式二一体功力外,还能为学习者提供网络条件下的读书条件。配备对象为乡村初级中学。

  试点工作所需经费选拔由地方负责、国家依照不一样区域经济社会发展情形给予适当协助的法门。北部地区中心投入总资金量的2/3,地方投入百分之三十三;中部地区中心投入总财力量的百分之三十三,地点投入2/3;辽宁省的试点工作所需资金首要由地点当局顶住筹备,核心对困难地方予以适当辅助。在省级设立试点工作资金专户,全体育工作程基金纳入该专户管理。

  为建成以省、市两级现代远程教育平台建设为首要,以光盘播放、卫星收看电视机和处理器互联网为依托,集教学、教授研训、教育能源库为紧密,覆盖全省农村中型小型学的当代远程教育系统,二零零五年三月中前,完结赤峰、长治、平顶山、丽江、鄂州、三门峡、朝阳和金昌捌个市20个县4762所项目高校的档次推行工作,覆盖率占全省53个农业县区35%.遵循青海省农村党员干部现代长途教育试点工作会议提出的巅峰站点建设要害依托农村中型小型学现代长途教育的尺度,将未纳入全省试点布署的德雷斯顿、奥斯汀两市所辖七个县(市)列入作者省二〇〇六年农村中小学现代远程教育工程举行限制,并与别的九个农村中型小型学现代长途教育工程试点市依据同样标准,同步建设,资金暂由本市机关筹措。

  试点所在利用三种格局完结配套资金,工作策略和具体措施各有特色,在那之中省级财政负责了重要配套资金权利。超越三分之二试点地方利用了省、市、县三级配套的法门;如山东省按5:2:3的百分比落到实处了省、市、县配套经费。少部分试点地点按省与地、省与县、或地与县二级配套,如江苏省地方配套资金由省利辛县两级负担,省级财政担负百分之八十,县级财政承担十分二;海南省配套资金由省、市两级政党按1:1承受;广西省级地区级方配套资金由地区(市)、县配套落实,省内布置资金扩张了试点范围。瓜达拉哈拉市本着是不是实行“一费制”、是还是不是属于三峡库区和经济前行差距等状态,按分歧期比较例落到实处了区或县配套资金。还有一对试点地区的配套资金由省级财政负责,如内蒙配套资金全体由自治区级财政来担负。

  2005年,作者省将如约国家三部委的策略规定,将武汉、奥斯汀两市纳入当年全省统一筹划,并遵守二零零七年工程试点所在财力辅助有关政策,将两市负责的二〇〇七年工程协助资金一并划拨。同时,再覆盖二十个县(市)的小村中型小型学,覆盖率达到70%.

  四 、招标进度规范,效果不错

  2005年初前,新覆盖十七个县(市、区)的小村中型小型学,覆盖率达到百分之百.为此,全省外省、县(市、区)要重要办好以下工作:

  教育部、国家发改委、财政部印发了《农村中型小型学现代远程教育工程试点工作设备招投标购销管理格局》(教基厅[2004]8号)文件。为保证招标购销工作的成色,部际协调小组织承办公室公司成功了装备供应商和集成商的身份预先审议,遴选国内有名公司出席工程建设。

  一 、建立工程实践的咱们队容

  《农村中型小型学现代远程教育工程试点工作设备招投标购买销售管理措施》依据国家的法律法规对招投标的各首要环节做出了分明规定,并强调了三点:一是外地级教育行政部门为招标人,二是唯有资格预先审议合格者的集成商及经过合格预先审议的制品才方可参与招标,三是招标购买销售全经过由纪检监察部门实施监控制检查查。试点工作专项资金的运用,接受审计单位的审计。

  省至于机关建立由新闻技术、教育教学、监督教导检查等地点学者组成的大方队容,对工程实施方案、终端站点技术标准、设备配备、设备安装、职员培养和锻炼、教育教学等开始展览论证和提问。

  为辅导各市做好工程装备招标买卖工作,部际协调小组织承办公室专门进行了招标工作国家级培养和磨练班,结合试点工作的其实,对各试点省负责招标工作的70名同志开始展览了关于法律法规、工作程序的培养和练习,为各地的招标工作奠定了精良的根底。

  贰 、做好设备招标买卖工作

  外市尤其讲究对招标工作的团协会管理者,坚定不移“公开、公正、公平”的规则,协会精干阵容,建立健全各项制度,科学合理制订标书,严刻依法办事,规范操作,并结合各市乡村中型小型学的其实具体制定标书,整个招标工作赢得了不错的效益。如:江西省的招投标工作严穆认真,纪检机构全程参预监督,具体协会措施也富有更新,一是招标代理机构经过招标产生;二是对三部委资格预先审议没有关联到的配料、设备施薪水料、软件供应商实行省级资格预先审议;三是具有配套设施和施工资料都通过招标购买销售。

  根据《政党买卖法》《招标投标法》,省有关部门制订《亚马逊河省乡下中型小型学现代远程教育终端设备招标方案》,组成设备及财富购买销售工作领导小组和招标工作专家组,在省农村中型小型学现代长途教育工程领导小组的长官下,依据法定程序实施招标买卖工作。

  招标结果显示:省级组织招标既能结合内地实际、落到实处了地点的工程实践权利和监察和控制权利,又有较好的范围效益。彩电34寸价格为1600-1700元,mp5机价格为250-300元;总括机教室平均在15万元左右。

  ③ 、做好设备安装到校等工作

  ⑤ 、培养和磨炼工作踏实,骨干阵容伊始形成

  根据三种方式配置标准举行工程建设,周全压实工程的设备配备、安装、调节和测试、维护和维修工作。外省、县(市、区)及学校要合作省外做好极端设备配置的先前时代工作,以及设备配置后的掩护、常常使用工作。

  试点工作中等射程序实行了三期国家级培养和陶冶班,为试点地区作育了一千多名骨干部教育师和管理职员,各试点所在展开了省、市(地、州)、县级和学院和学校的四级培养和练习。

  肆 、抓牢工程资金管理和类别管理工科作

  各试点省从试点工作初始就始终把骨干部教育师的培养和练习工作贯穿于全数工程执行进度里面。制定了作者省农村中型小型学现代长途教育工程试点项目高校骨干部教育师培养和陶冶方案,分明骨干教授的培育内容,教学目的和课时布置。依照学生水平参差的特征,以学员为本,采取分班教学等五种措施和手段实行教学。在通过省、市(地、州)、县、校本培养和锻炼之后,有个别骨干教授除承担学校的家常管理工科作外,也装有了一定的硬件和软件维护理工人作。从与受训教师的座谈中显示,参预培训的学员对作育的教学安插和团体管理表示知足,并且大多都完结了预想的创设供给,在实践中有相比较显明的变现。实地评估申明,约有五分之四以上的学生能够单独设置卫星设备和调节总计机数据接收系统,能够培养和锻练高校的其他导师,能够下载能源并适用用于教育教学等。新疆省教厅根据国家三部委项目方案的渴求,提议了以“配置为底蕴、培养和练习为重点、科研为初步、应用为主旨”的做事规则,编写制定了《云南省乡下中型小型学现代远程教育工程项目教师培育工作管理手册》,其中不仅涵盖在本部接受培育时的要求,还富含校本培养和磨练工作供给,如:工作标准化、管理制度建设等,在培养技术的同时也对坚实田管的主意开始展览了培养和练习。宁夏创办了“能源教师”(经过上级培养和练习过的教授)“以一带五”的经历,供给每一人通过上级培养和磨炼的老师要带八个人别的导师学会运用技巧。浙江展开有针对的再培养活动,使一线名师带着难点学习,升高了培养的职能,拉动了项指标可持续发展。江苏省主动履行参加式培养和练习情势,鼓励农村教授利用网络发表意见,合营学习。亚马逊河把培训和逼真观摩相结合,先建试验点,举行观摩学习,计算经验,稳步推广。

  宗旨专项资金、省府配套资金和地点当局专项资金要联合纳入省级财政国库,实行分帐核算管理,统一筹划布置使用,确认保证专款专用。

  各级教育行政部门建立有效的激励机制,将在场培养和练习和采纳现代远程教育开展教育教学活动的景色纳入教师的年底考察政绩、职评等连串中,相当的大地调动了常见教师职员和工人作运动用现代指引技术拓展教诲活动的能动。各校到场培养和陶冶的中校,都以通过热烈竞争后选取出来的美观份子。

  伍 、强化三种格局在教育教学中的应用

  陆 、加速能源建设,服务教育教学

  认真办好几种形式在教育教学中的应用,促进教学内容的表现形式、学生的上学方式、教授的教学情势和师生互动格局的变型,把现代远程教育与周到实施素质教育、提升等教学育教学品质和卓有功用促进基教课程改进结合起来。

  为带动乡村中型小型学现代长途教育工程的确出效益,教育部、地点各级教育行政部门、高校和企事业单位都在基教财富建设方面拓展了大气的劳作。教育部整合部内有关单位的力量创设了基础教育财富大旨,进一步加大对基教能源库、同步课堂、卫星数量财富建设的力度和能源征集、引进、评定审查与重组的行事速度,为教育教学服务。

  六 、抓牢作育工作

  通过试点工作的推行,依照面向学生、走进课堂、用于教学的供给,合作三种方式的启蒙教学能源建设已经有了自然的功底。教育部面向社会征集、遴选、审核了叁十五个出版单位选送的11拾伍个条款、5272盘片的教学光盘。人教社一度组织开发制作与其教材配套的掩盖小学1-6年各学科的相关光盘。

  制定教师、技术管理人员、学士志愿者各级培养和练习陈设,坚贞不屈构建先行,进步等师范资的教诲技术素养和教学能力,周密提升农村中型小型学名师的启蒙教学水平。

  中夏族民共和国教育广播台每一天13个半时辰播出“空中课堂”电视机节目和教育部网站新闻广播节目,内容囊括“中型小型学同步课堂”“教授资培养和磨练养”、“农村实用技术”等,全数建点的中型小型学校都得以见见到。教育部-李嘉诚西边教育扶贫项目,已经济建设成总体积达148GB的教学能源库,那几个财富库与试点工作所搜集的能源整合后,作为乡村中型小型学现代长途教育工程的卫星数字专用频道,免费向全国乡村中型小型学开放,很受农村中型小型学师资的欢迎。山西省黄平县教育司长喜形于色省说:能源内容很好,而且仅免费接受财富一项,全县每年能够减小几100000元的开支。

  七 、压实教育教学财富建设

  教育部和文化部一同推进的“全国知识音讯共享工程”,大批量的电子图书、爱国主义务教育育影片、文化艺术戏剧节目等,将会以光盘、卫星广播等各个形式免费向周边乡村中型小型学提供。

  进一步加大对教学光盘、同步课堂和卫星数量能源的开销建设力度,以国家有关教育教学能源为底蕴,开发本土必要的专题财富和地点特色财富,建立1个相对完好的长途教育财富库。

九五至尊1老品牌值得,  各省教育行政部门依照国家课程标准,协会开发制作具有本地点特点、适合农村中型小型学使用的优质教育教学能源。如:吉林省在省网络能源大旨的基本功上,建设“山西省远程教育财富服务中央”,鼓励、扶助各试点地区创制具有位置特色的区域性远程教育财富服务基本。指引、规范各种教育教学财富软件的汇总使用,建立二种格局与学科改良同步前进的教育财富配套服务长效运营机制。浙江提升能源建设和教化教学方法研商,供给省里中型小型学教材出版单位开发创设与教材配套的教学光盘,促进优质教育教学能源来源的五种化。

  八 、整合营源,服务农村党员干部现代远程教育试点工作

  ⑦ 、抓实教学选择,效果初叶显示

  与农村党员干部现代长途教育相协调,实行设施配备共同管理共用,做到农村中小教与农村党员干群教育培养和磨练“两不误、双拉动”。利用“5+2”方式,合理安排农村党员干群和农村中型小型学的读书时光,分时段展开教育教学和培养。

  为了抓好三种方式在教育教学中的应用,二〇〇〇年5月在福建举行了当代长途教育试点工作现场会。初阶计算和交换农村中型小型学现代远程教育两种方式在教育教学中央银行使的经历,切磋和陈设搭建了硬件环境今后,怎样充足利用现代长途教育的手腕,升高乡村中小学的教育质量,促进乡村经济和社会的周详升高。会议观摩了酒泉市以普及教学光盘应用为特点、二种方式大面积走进课堂的启蒙教学进程,强调要充足发挥二种方式的效益和效应,与向来的教学活动紧凑地结合起来,让现代远程教育的装置走进课堂、面向学生、用于教学,让广大乡村学生能够与城市的学员平等,同在蓝天下,共享优质教育财富。酒泉会议在试点工作中发出了深远而普遍的熏陶,各市普遍进行现场会进行落到实处,“以面向学生的教育教学选用为主、以增长教育教学品质为目标”的意见在试点地区形成广泛共同的认识。

  九 、深入开展“9+X”培养和磨炼

  各省教育部门积极促进两种方式在乡下教育中的应用,制定开始展览现代长途教育教学活动的方案。整合力量,强化教学研商,排出课表、计划教学。现代教导技术手段与时尚教学情势在各学科学和教育学进度中的应用,稳步实现了教学内容的表现格局、学生的就学格局、教师的教学情势的变革。云南甘泉县教育局表明宗旨校的辐射功用,将教师运用三种格局组织教育教学的调换活动制度化。宁夏树立了农村中型小型学现代长途教育工程二种格局教学示范点,发挥带头和辐射效益,积极开始展览农村中型小型学现代长途教育“两种方式”应用移动。

  依托农村中型小型学现代远程教育系统,对未升入上级高校的村屯初级中学毕业生进行职业教育与培养,使其在就业前左右一两项小村实用技术和进城就业务工的基本知识与技能。

  两种情势选拔于课堂教学后,已经发生了可观的功效。正如一些学院和学校的校长所说“大山再也挡不住知识了”;“项目标施行,对城市和乡村教育的户均发展、基教的现代化和做实教学品质都独具积极的熏陶和意义”;给他俩带来了三变:教授教学理念的更动;教学方法的更动,学生读书习惯的浮动。三多:主动收集教学新闻的良师多了;自觉探讨教学的多了;自主学习的学习者多了。三进步:提升了课堂教学作用;提升了学生学习兴趣;提升了教研水平。

  叁 、项目执行时间进程布置

  广硕士认为现代长途教育是他们求学的好动手,教学内容丰硕,形象生动、直观,便于精通,愿学、易懂、记得牢。如阿拉伯语课程,使学员葡萄牙语的发音越发规范,普通话讲得特别流畅。

  二零零六年十7月20-十三日,制定《广东省农村中型小型学现代长途教育工程试点实施方案》;

  各级政坛丰裕利用农村远程教育搭建的阳台,实施农村党员干部现代长途教育和农家技术培养和操练,收到了优异效果,促进乡村社经升高的各项应用正在稳步推广。有很多类型学校对区域的党员、干部、致富首领实行音信技术技能培养和练习,使她们伊始具备利用计算机浏览、查找资料等技巧,同时推广适合当地经济前行的实用技术,把远程教育发送的种植、养殖技术的录像材质刻录成mp5,免费向村民传播。山西遵义市、黔西南保安族蒙古族自治州是主题规定的举国农村党员干部现代长途教育试点工作的试点地点,那四个地点依托农村中型小型学为百分之百的乡镇中国共产党的委员会、七成上述的村村落落党支提供了进展长距离教育的场子和标准化,完成了资源整合,节约了资金财产。同时,试点地区农村中小学,为更好地满意农村党员干群上学供给,丰裕发挥学生的成效,告知家长在钦定时间到全校进行观望。高校还确立了的素材片库,采用免费借阅情势,由学生扶助父母借到家中自主收看,不仅成功了“家长要求如何高校就播放和提供哪些”,而且保险了节目课件的及时归还。为防止校园教育与农村党员干部及公众教育在上学时光上的“争执”,进步装备的利用频率,试点位置结合高校辅导工作特色和农村生发生活实际,普遍利用“5+2”等学习情势。即周一至星期二高校师生在教育教学中动用,周贰 、礼拜四、上午和节假期为农村党员干部及民众上学培养和练习的年月,并依据农业生产季节特点,合理布署学习内容,选用农忙时少学、农闲时多学,晴天少学、雨天多学等艺术,基本消除了母校引导与农村党员干部教育在时间上的“抵触”,达到了“双推进、两不误”的功用。

  二〇〇七年三月1-115日,组建省农村中型小型学现代长途教育工程试点工作项目办公室;

  ⑧ 、可持续发展机制正在形成,积累了必然经验

  六月27日—十月2一日,达成项目校设备安装前的备选干活,制定《广西省小村中型小型学现代远程教育终端设备招标方案》;

  为有限帮衬理工程师程后续可持续发展,建立可行的、可操作的可持续发展援助系统,外省在实践中结合实际,积极商量,在配备维护、教授培养和操练、财富建设、技术与管理队容建设以及普通运营等地方,创建了众多新经验。

  一月15-30日,组建设备及能源购销工作领导小组;

  --各州加大力度在财政预算内布置或升高级中学型小型学的公用经费;在新实践“一费制”的地段,可以在杂费内通过音信技术收费化解运转经费的题材;假使略有节余,还足以支撑教育教学能源和局地装备的补偿。

  12月6日—二月2五日,分明终端设备技术方案,实现招投标工作,审核武器试验点市、县、乡、校的切切实实做事方案;

  --外市教厅与成功设备供应商和工程集成商密切同盟,签订了三年左右的要害装备维修合同,规定了中标公司在设备维修维护中的义务。

  3月三7日—四月10日,协会项目进行,实现设备配备安装、调节和测试工作。同时,完结试点市、县、乡、校的技术职员和师资培养工作;

  --在县级设立维修小组,与设备供应商和工程集成商合营保证。如余庆县电化教学馆与装备供应商和工程集成商签订了装备保修时期的代办维修合同,设备供应商每年向县电化教学馆支付一定数量的维修费用,由县电化教学馆负责设备维护理工科人作,那样即消除了维修响应慢的题材,又有个别解决了费用紧张的争执;

  1十二月2-二十八日,开始展览二种格局教育教学接纳,协会省外验收评估,迎接国家三部委专家组验收评估;

  --建立编写制定,稳定部队。许多地点将在场培养和练习和选择现代远程教育进行教育教学活动的场馆纳入教师的岁尾考核、职评等系统中。教育行政部门与加入培养和陶冶的园丁签订了合同,假设被培养和练习人士要离开,将把培养支出退回,供其余教授培养和陶冶应用;

  十一月13-30日,对试点所在的设备使用维护、教育教学、教授资培养和磨炼训,以及农村党员干训等工作开始展览检讨与总括。

  --通过种种情势积累能源。内地接纳五种方式将教授制作的佳绩课件集中起来,交流共享。云南试点所在在财富建设中,除扩大投入增添购买量外,集中力量搞好自身开发和校际共享,并尤其是强调应用与共享,而不普遍提倡自制课件。他们在肯定限制内寄托一所中学或小学,创造现代长途教育教学大旨研商组(室),实行二种格局的教学沟通活动。

  四 、保障情势

  陆 、试点工作取得的主干经验

  壹 、创造省农村中小学现代远程教育工程高管小组,抓好对当代长途教育工程的官员和统一筹划规划

  工程部际协调小组织承办公室集体大家对河南、山西、宁夏、菲尼克斯、广西、云南等省的工程建设情况开始展览了检讨验收。检查验收组对试点工作的作用予以了中度评价,结合各州的境况报告,总计出如下基湖南药物志验。

  创制由省教厅、省财厅、省发改委等单位整合的省农村中型小型学现代远程教育工程领导小组。各州教育行政、发展改正和财政部门根据外省制定的劳作对象和行事进度,制定本土农村中型小型学现代远程教育工程总体规划和办事方案,并将中型小型学现代长途教育工程纳入经济和社会升高的总体规划,认真商讨推动。

  壹 、三种形式为主适应本国农村中型小型学的实际,工程的实践把优质教育财富送到了乡间

  贰 、多渠道增多投入

  教学光盘播放点的利用把优异学科引入农村办小学学的课堂,利用光盘教学或襄教师学在乡村办小学学中广泛应用,使名师从文化的传授者稳步转移为学习者读书的指引者、指引者和课堂教学的领队;卫星教学收看TV点把课程能源、教学素材、“空中课堂”送到学生的前方;农村初级中学总结机体育场合为设置消息技术必修课创设了规范,并把新闻技术利用到教学中去。通过试点,农村中型小型学将二种方式采取于教育教学,促进了教育教学品质的增强,发轫形成了一些适合当地球科高校实际的教学方法。实施乡村中型小型学现代长途教育工程应用的二种建设形式经济实用,符合农村中型小型学的骨子里,基本适应笔者国农村经济和社会的进化水平。

  加大投入是实践中型小型学现代远程教育工程,推进教育新闻化的物质量保证险。新疆省中型小型学现代长途教育工程建设在宗旨投入的底蕴上,以省、市政党为主配套投入,并丰盛利用和烧结现有的长途教育财富,多渠道筹措资金。一是省府投入专项资金,市政党投入配套资金。在那之中,鞍山市省市投入比重为3:7,铁岭市机关承担,滨州、白城、聊城、邵阳、铜川省市投入比重为1:1,吴忠、吴忠、营口市省市投入比例为7:3,资金首要用于农村中型小型学现代远程教育所需的装置配备帮助;各县(市)政党负担电费、设备维护费,保障现代远程教育工作的周转。二是做实专项经费及装备采纳的监察与管理,努力提升资金使用功用。

  二 、工程接纳集中连片的施行办法,有利于增强对工程建设的教导和二种情势选用的拓宽

  ③ 、显明工作职务,建立合作机制

  通过集中布点,各州能够在全省范围内调集力量,加强对连接布点地区工程建设的点拨和督察。集中布点在本土初叶形成了音讯化的环境,为普及现代远程教育,共享优质教育教学能源创建了有利条件,使乡村中型小型学现代远程教育成为本土基教工作的根本组成都部队分。集中连片地区通过观摩教学、巡回辅导、助教资培养和练习养等各个形式,积极研讨选取二种格局举行教育教学的实用方法,对于全体拉长地点农村中型小型学的指引品质发挥了重在意义。由于规模效益的多变,使农村中型小型学现代长途教育能够与乡村教育改造与前进的实际上相结合,与所在、各校的办学能力和办学水平相结合,与正在推进的教程改进相结合,与地面乡村经济社会发展相结合,促进了乡村教育的跨越式发展。同时,集中连片实施下降了工程的物流资金财产和维修爱抚资金财产,也使以县为主的维修维护本地化成为或许,升高了平常运维的保持力量。

  省乡下中型小型学现代远程教育工程,在省农村中小学现代长途教育工程试点工作领导小组的长官下,由省教育厅负责执行。省发展革新委按国家基建程序对工程开始展览立项和审查批准,工程资金由省财政厅联合保管和监督使用。

  ③ 、工程投入机制基本适应本国农村实际,通过各级政坛分担能够兑现工程建设资金

  省教厅基教与老师教育处负责协会协调此项工作,下设项目办公室。厅直属各单位在项目办公室协调指点下,鲜明工作职责,建立同盟机制。在那之中,省电化教学馆负责制定《山西省乡间中型小型学现代长途教育工程终端接收站点技术方案》、牵头建立专家组和乡村中型小型学现代长途教育工程二种方式的施用研商、教授资培养和磨练养等工作;省教育新闻主导负责互连网传输和网络管理员培训等工作;省农村中型小型学现代长途教育工程装备购买销售工作领导小组负担工程终端设备招标工作,省教育技术装备大旨和省电教馆负责工程终端设备的安顿、供应、配备、安装、维护及人士培养和磨炼等工作;省基础教育教学商量培养和练习骨干和新疆教育电台顶住农村中型小型学现代远程教育能源遴选、提供及携带使用等工作。

  工程投入使用了地点负担、国家依据分歧区域经济社会发展情况给予协理的法门。随着社会经济的进化,地点财政的投入力量增强;地方投入一定的血本也加进了他们真实推进工程的义务感。内地利用多样方法完毕地方配套资金,超越1/4试点地区按省、地、县三级配套,少一些试点所在按省与地、省与县、或地与县二级配套,还有一些试点地点的配套资金由省级财政担负。各级政坛中度器重,依据本地点的莫过于,选拔多项措施,制订不相同的基金配套方案,设立专门的本钱账户,确认保证了配套资金的兑现。试点评释,工程的投入体制基本符合作者国农村实际。

  四 、抓好教授阵容建设

  肆 、几种方式能够在农村党员干部现代长途教育中表明相当重要意义,并增强教育为农服务的力量

  从2006年开端,在搞好三种形式教学接纳培养和磨练的还要,继续盘活全省立中学型小型学师资教育技术分裂层次的培养与考核,省教厅将整合教育部《中小学名师教育技术能力标准(试行)》的推行,稳步开展面向农村中型小型学教育技术教师和处理器及网络管理老师的考核工作。通过创设与考察政绩在中型小型学名师中普及教育技术知识,升高周边教师职员和工人作运动用现代指导技术公司教学并开展学科整合的能力,周详提升等教学师的素质和教诲教学质量。

  试点地区农村中型小型学二种情势建设搭建了当代长途教育平台,在农村党员干部现代远程教育中发挥了重庆大学成效。在福建、刚果河等省的中心规定的全国农村党员干部现代远程教育试点地方,农村中学已经化为当地乡镇中国共产党的委员会农村党员干教的显要阵地,农村办小学学已经济体改为地面村党支党员干教的第3依托场馆,完成了财富整合,节约了资金投入。同时,试点工作还使得地推进了“三教统一筹划”,提升了教育为山乡经济与社会前行服务的力量。农村中型小型学正逐步变成农村文化主旨、党员干教主题、农业技术推广和扶植骨干。

  ⑤ 、搞好制度建设

  伍 、试点工作的集体得力,能够确定保障工程的顺畅实施

  为保障农村现代长途教育工作顺遂开始展览,组织制订农村现代远程教育操作规范、运维政管理理规定、教授课件遴选办法、财富选择奖励格局等规制,并从二〇〇七年起推行。

  为了保障工程的顺畅执行,三部委出台了一套规制。印发了《农村中型小型学现代长途教育工程试点工作设备招标买卖管理艺术》、《农村中小学现代长途教育工程试点工作终端接收站点技术方案》、《农村中型小型学现代远程教育工程试点工作验收管理办法》等公事。为确认保证招标购买销售工作的身分,部际协调小组织承办公室公司了设施供应商和集成商的资格预先审议,遴选国内有名公司参预工程建设,取得了很好的经济效益。外市(自治区、直辖市)成立了以省府分管领导为主任,教育、发展革新、财政等城门失火部门参预的领导职员小组,在教育部门设立了领导小组织承办公室,并建立了一支包罗工程管理、培养和训练、技术劳务、招标购买销售、评估验收、项目设施使用和教诲教学方法钻探等地点的干活队容和保管专家阵容,为工程的履行提供了可相信保险。

  ⑥ 、建立和周全监督引导评估工作

  ⑥ 、财富建设和教师资培训养的力度需求更进一步增加

  农村中型小型学现代远程教育工程的招标工作及其余执行进度,全程接受纪检、监察部门的监督。同时,加大监督引导工作力度,制定《山西省立中学型小型学实施农村现代远程教育工程评估规范》,从二零零六年始发运转现代长途教育达到规定的标准校、达到规定的标准县的评估工作。通过评估验收拉动全省立中学型小型学新闻化建设、教授队容建设和教诲教改,周密提升等教学育品质和办学水平,促进全省立中学型小型学现代远程教育的一帆风顺腾飞。

  试点工作中,部际协调小组织承办公室面向社会广泛征集优质教育教学财富,内容涉及课程能源、教学素材、专题教育、教授培养和操练等地点的能源。人教社曾经塑造形成了与教材配套的、适合农村中型小型学使用的小班教学类教学光盘180张。中中原人民共和国教育电台每一日布署十个半小时播出“空中课堂”TV节目。三部委加大能源建设的力度,进一步结独财富,免费向乡下中型小型学提供。但从事教育工作学选取的角度看,适应教师教学、学生学习和素质教育的财富严重不足。国家须求更进一步加大对优质教育教学财富建设的投入,以担保工程效率的表述。

  ⑦ 、建立可持续发展机制

  试点工作中等射程序设置了三期国家级培养和训练班,为试点所在培养了一千多名骨干部教育师和管理职员,各试点地区大规模对工程布点高校选派的名师展开了作育。但试点工作注脚:对于农村教授来讲,1回培养和陶冶还远远不可能完毕炉火纯青运用的程度,远不可能满意教育教学的必要,有二个不住营造、反复培养和演习的长河。各高校现代长途教育的应用程度也还相比低。要求越来越加大教师和管理人士的扶植力度,特别要加大对教育教学方法的培养和训练力度。

  开始展览乡村中小学现代远程教育,不仅是中心和中国共产党省委员会、省府做实农教品质的重要性举动,而且是收缩城市和乡村差距,使农村教育持续、健康向上的严重性保险。外地要在认真履行此项工程的还要,压实对乡村中型小型学现代远程教育可持续发展运维机制的钻研,以丰裕保证工程完工后能够长期有效地发挥作用。

  八 、加大宣教力度

  开始展览乡村中小学现代远程教育,是用消息化带来农教神速、稳定、健康向上,营造筑协会调湖北的战略决策,对促进教育公平、基教均衡发展、周详建设小康社会和兑现辽宁老工业营地振兴,将起到关键的推进效率。内地要加大宣教力度,努力塑造优质的社会氛围。

  附件:

  一 、省农村中小学现代远程教育工程CEO小组组成名单

  贰 、省农村中型小型学现代长途教育工程设备及财富购销工作领导小组组合名单

  ③ 、省农村中型小型学现代长途教育工程专家组结合名单

  ④ 、关于启用西藏省小村中型小型学现代长途教育工程项目办公室公章的公告

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